Emergenetics voor scholen

Binnen een schoolklas is ieder kind en docent(e) uniek. Emergenetics zoomt in op ieders talenten, manier van denken en gedrag. Om te kijken welke rol een ieder speelt en hoe dit te begeleiden is.

Het implementeren van Emergenetics op een school verloopt in twee verschillende stappen:

De eerste stap is erop gericht het team van leerkrachten zichzelf en elkaar beter te leren kennen. Deze inzichten worden ingezet om leerlingen optimaal te kunnen begeleiden. Het verdiept het begrip van de leerkrachten met betrekking tot de processen die zich in een klaslokaal kunnen afspelen en geeft handvatten om daarop in te spelen en de individuele kwaliteiten van de kinderen makkelijker te kunnen begeleiden. 

De tweede stap bestaat uit het afnemen van de STEP (Student Teacher Emergenetics Program) bij de leerlingen. Graag komen wij samen met u onderzoeken welke implementatie op uw school het beste past.

Emergenetics zorgt voor

• Inzicht in unieke talenten, wijze van denken en gedrag
• Begrip omtrent hoe je je verhoudt ten opzichte van de wereld
• Handvatten voor leerkrachten om leerlingen beter te begrijpen
• Beter gebruik van de mogelijkheden van het team
• Beter onderling begrip en respect

Hoe werkt het?

Iedere school is net weer even anders en heeft een andere begeleiding nodig. In principe wordt er een interactieve bijeenkomst voor de betreffende school gehouden waarin de basiselementen van Emergenetics worden geïntroduceerd. De deelnemers aan deze sessies zijn meestal de leerkrachten zelf. De school kan kiezen voor een grote sessie (maximaal 40 deelnemers) of sessies voor specifieke clusters binnen de school (minimaal 5 deelnemers). Na de sessie wordt begeleiding geboden per cluster of per individuele leerkracht. De doelen van de begeleiding worden nauwkeurig vastgesteld.

Graag komen wij onderzoeken welke implementatie het beste bij de school past.