Vorige week benaderde twee docenten mij die leerstrategie coach als functieomschrijving hebben gekregen op het VO. Wat geweldig dat dat nu een functie is!

Beiden waren aan het Googlen, op zoek naar een manier om vast te stellen welke leerstrategieën voor welke leerling het meest passend zijn. In de overvloed van uitleg over leerstrategieën liepen ze er tegen aan dat ze die strategieën voor de individuele leerling moeilijk konden bepalen. Zou het MILS leerstrategie onderzoek daarbij kunnen helpen was hun vraag.

Geweldig dat ik deze mailtjes kreeg in deze week voordat Bureau van Bodegom 10 jaar bestaat! De boodschap over het belang van leerstrategieën lijkt nu echt wel neergedaald in onderwijsland, we gaan al richting 100 actieve gecertificeerde MILS leerstrategie onderzoek coaches die jaarlijks vele duizenden onderzoeken afnemen. Daarmee maken we voor veel kinderen, adolescenten en volwassenen een wereld van verschil.

Ben jij of ken jij zo’n docent die individuele leerlingen coacht?
Deel dit bericht dan, laat weten dat leerstrategie coach het mooiste vak van de wereld is.