Worstelt jouw leerling met leren? Heeft hij lees-, reken- of concentratieproblemen? Verliest hij het vertrouwen in zichzelf? En wil je weten hoe je het leren weer leuk voor hem maakt? Dat kan nu! Het MILS-onderzoek is bedoeld voor kinderen die nog niet doorhebben hoe ze het beste kunnen leren.… Lees meer
Worstelt jouw leerling met leren? Heeft hij lees-, reken- of concentratieproblemen? Verliest hij het vertrouwen in zichzelf? En wil je weten hoe je het leren weer leuk voor hem maakt? Dat kan nu! Het MILS-onderzoek is bedoeld voor kinderen die nog niet doorhebben hoe ze het beste kunnen leren.… Lees meer
Worstelt jouw leerling met leren? Heeft hij lees-, reken- of concentratieproblemen? Verliest hij het vertrouwen in zichzelf? En wil je weten hoe je het leren weer leuk voor hem maakt? Dat kan nu! Het MILS-onderzoek is bedoeld voor kinderen die nog niet doorhebben hoe ze het beste kunnen leren.… Lees meer
Worstelt jouw leerling met leren? Heeft hij lees-, reken- of concentratieproblemen? Verliest hij het vertrouwen in zichzelf? En wil je weten hoe je het leren weer leuk voor hem maakt? Dat kan nu! Het MILS-onderzoek is bedoeld voor kinderen die nog niet doorhebben hoe ze het beste kunnen leren.… Lees meer
Alle betrokken docenten hebben zelf met alle 108 kinderen de vier cognitieve taken uitgevoerd. Het waren leuke taken om te doen. Om een aantal voorbeelden te geven: - Schrijf binnen één minuut zoveel mogelijk dieren op. - Omcirkel binnen één minuut alle bellen die je ziet staan… Lees meer
